纺织之光科技教育基金会(以下简称“纺织之光基金会”)对纺织行业的科技前进和优异西席、优异学生举行奖励，，关于提高纺织行业立异能力和教育水平起到很是主要的推行动用。。纺织之光基金会的相关事情关于勉励基础性科学研究和专业人才步队建设，，增进纺织行业工业升级和科技效果应用推广等方面具有主要孝顺。。
四川大学轻工科学与工程学院院长彭必雨体现，，学校及学院对“纺织之光”相关奖项的推荐事情极为重视，，专门建设了推荐评选委员会。。该奖项的组织申报、评选和推荐事情已成为四川大学纺织学科的一项主要事情。。“纺织之光”中国纺联西席奖和学生奖已在四川大学爆发了较大的影响，，获得了纺织学科师生的高度认同，，对推动四川大学纺织学科的生长及科教兴纺施展了主要作用。。
纺织之光基金会与四川大学的渊源深挚而久远，，自纺织之光基金会建设以来，，四川大学在科技效果与教学刷新效果方面多次获得基金会的奖励，，并划分自2012年和2014年最先获得“纺织之光”学生奖和“纺织之光”西席奖的评选和推荐资格。。至今已有50名优异学生和8名优异西席获得纺织之光基金会的奖励。。这些奖励坚定了宽巨匠生的纺织强国和科教兴国信心，，增进了获奖师生的事业和学业生长，，例如，，兰建武教授自获奖以来已将多项科研效果向纺织化纤企业举行转化，，实现了创新产品的规�；；； ；；；�；；； ；；；两名学生奖获得者(2012年获奖者林绍建和2013年获奖者尚娇娇)在纺织领域出国深造后回母校继续投身纺织领域的科教事业，，已成为本学科业绩突出的学术新星。。
关于近年来高等教育领域的转变，，彭必雨以为，，分类建设一流大学和一流学科是一大转变。。一流大学与一流学科的建设改变了原有各学科教育资源的设置方式，，促使了高校人才作育目的的重塑及专业刷新。。这种调解增进了高校优势学科的生长，，也增进了学科的交织融合，，古板学科的专业壁垒被突破。。差别高校的纺织专业教育的转变纷歧样。。四川大学纺织学科正在探索与高分子质料和生物质质料等优势学科交织融合的建设偏向，，着力于纺织新质料领域人才的作育。。
国家大力推动双一流建设，，教育教学刷新的重点应当是古板专业的新工科建设。。在新工科建设的大配景下，，纺织科学与工程等古板工科教育教学刷新的主要偏向是顺应生长，，优化专业作育目的，，作育能引领未来手艺与工业生长的卓越工程科技人才，，以应对新一轮的科技革命和工业革命。。
人才是任何一个行业或领域生长的焦点引擎。。彭必雨说道，，目今纺织行业的高质量生长急需立异型人才。。因此，，纺织领域的人才作育和建设应当注重两个方面的事情：一是要注重高等教育中人才作育目的的分条理定位，，即将立异型人才和手艺型人才举行分层作育，，以划分应对本事域基础性研究需求和手艺型人才需求；；； ；；；二是要注重高端纺织品开发人才的作育，，以推动高手艺、高附加值产品的高效和一连开发。。
中国是全球大的纺织品生产国和输出国，，是天下纺织行业的中心，，纺织行业在我国国民经济中占有极为主要的职位。。信息手艺的快速生长引发新一轮的科技革命，，在各学科深度交织融合的情形下，，纺织行业和纺织科技都将面临新的生长机缘，，希望更多的师生投入到纺织领域中，，推动纺织行业的高质量立异生长和手艺前进。。
获奖西席：
为纺织行业生长孝顺自己鼎实力
对西席而言，，获得“纺织之光”西席奖对他们具有多方面的作用和影响。。首先是增添了行业认同，，能够增进教育和科研职员对纺织行业的相识和热爱，，同时也能增强他们对纺织行业的归属感和声誉感；；； ；；；其次是提高了教育和科研使命，，让教育和科研职员能够进一步促使自己去认可和起劲投入纺织行业，，并徐徐作育出一种使命感：需要我们去继续立异，，去维护我们纺织行业在国际上的职位与起劲影响力；；； ；；；后是促举行业交流。。通过基金会相关聚会，，行业资料宣传，，先进事迹的相关学习，，让教育和科研职员起劲交流与联系，，增进相互相识，，感知行业立异生长动态，，增进海内外相助。。
四川大学博士生导师兰建武是2014年“纺织之光”西席奖获得者。。他体现，，获得了纺织领域高的教育奖，，是对他事情和效果是大的肯定和勉励。。教书育人是西席的职业，，“纺织之光”西席奖的获得激励自己不忘初心，，切记使命，，投入到纺织教育中，，作育更多更好的纺织人才，，研发更多的科研效果，，为纺织行业的生长孝顺自己大的实力。。
在教学中，，兰建武将科研与教学连系起来，，注重作育学生立异创业能力，，多次指导学生主持大创训练项目。。指导本科生获四川大学“互联网+”大学生立异创业大赛；；； ；；；指导本科生加入第一届天下大学生绿色染整科技立异竞赛获三等奖；；； ；；；指导本科生获四川大学“互联网+”大学生立异创业大赛三等奖。。指导5项大学生立异创业项目，，其中3项为省级大创项目。。在生涯中，，兰建武时刻体贴学生。。当学生学习上遇到难题，，随时都伸出援助之手，，资助学生度过难关，，并指导学生对学习爆发浓重兴趣。。
曾有一位研究生着迷游戏，，在研三结业之际，，心情降低，，准备放弃获学位。。他实时疏导学生认真学习和科研，，是能够完成研究生学业，，并顺遂获得学位的。。经由疏导，，学生回到正轨，，并全身心投入到研究生学习和科研中。。经由一年，，顺遂获得学位，，后顺遂地在海内着名单位事情。。他体现，，一名好先生，，不但需要通过言传身教，，把知识教授给他们，，作育学生立异能力和自动获取知识的能力，，并且还需要指导学生头脑起劲向上，，在念书时代将时间大化应用来做与学习相关事情，，少走弯路，，能更好的顺应社会，，结业后能有更多选择的时机。。
谈及怎样提高教育教学质量，，兰建武也揭晓了自己的看法。。他以为，，目今高校在提高教育质量方面的要害是进一步突出对学生立异能力的作育。。在高校人才作育中，，注重历程作育、注重实践作育、注重综合素质的作育都已成为共识，，可是在教育教学历程和实践训练历程中，，怎样切实地做到有用地作育和提升学生的立异能力，，还需要进一步增强。。同时，，还需要用更科学合理的方式对学生的立异能力和综合素质举行评价，，从而更有用地举行高素质立异人才的选拔与激励，，为社会作育和运送一流人才。。
获奖学生：
坚持才华守得云开见月明
关于“纺织之光”中国纺织工业联合会学生奖(原钱之光奖学金)，，四川大学结业的尚娇娇体现，，大的转变应该是对自我能力的认可，，这种激励不但仅是奖学金给予的生涯上的改善，，更多的是学生时代潜心科研所获得的肯定。。“纺织之光科技教育基金会为在不自信中探索的学生带来灼烁，，学生的研究在行业内也获得了认可，，发明和熟悉并肩偕行的科研院校的同仁，，一起为纺织学科的研究起劲。。”
四川大学纺织学科的教学和科研较量集中在质料学，，尚娇娇很喜欢做实验，，探索从零到有，，由小单体到高性能纺织质料的巧妙历程。。以是2011年本科结业后，，她义无反顾地保研到川大，，继续本科时代的有关高性能纺织质料的研究。。她的第一篇SCI论文就是从大三积累，，大学生立异创业项目探索，，大四结业论文完善的效果，，该效果还评选为四川大学优异结业论文。。
现在的科技日新月异，，学生们的学习要领比尚娇娇谁人年月更多样化。。尚娇娇以为无论是什么学习要领，，首先要有优异的学习态度，，否则再先进的学习要领都是空谈。。她以为“自主、自律、坚持、认真”是规则学习态度的四个主要方面，，唯有自主才华合理安排好妄想和落实到位；；； ；；；自律能很好地催促自己完成手头上的事情和想要做的事；；； ；；；坚持好的习惯和目的才华守得云开见月明；；； ；；；认真看待巨细事务，，后优美的事物也会认真看待你。。
尚娇娇以为，，任何一个行业都需要人才去引领。。虽然目今在科研界，，纺织行业不是热门专业，，不是热门研究领域，，可是与纺织相关的智能化、高性能化、数字化加工手艺及商业模式的立异，，目今国家提倡的循环经济和能源效率困局，，新兴领域的高附加值纺织的研发亟需解决方案。。以是，，在纺织行业任重道远，，未来可期。。
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